在充满变化的经营年代，快速学习已经成为诸多企业重塑的核心竞争力。谁又曾想到，在短短数年内，人才培养、学习型组织等竟然会如此迅速成为CEO眼中的关键词。以战略高度崛起的企业大学正在稳步跻身于企业经营管理的中心地位。然而，很多中国企业大学在实际运营中，由于周于“事务专家”的角色，而常常忘记了出发的方向。

企业大学如何和业务发展紧密联系，创造更多价值?企业大学如何锚定其应有的战略高度，迈向更高层次的角色?企业大学如何成为灌能引擎，为人才绩效提升输入源源不断的知识技能?总之，CEO的新要求对企业大学校长/CLO意味着什么?为了探索这些问题，凯洛格(KeyLogic&TLS)企业大学中心的管理咨询团队和研究部在过去的一年对数百位的CEO以及企业大学校长/CLO进行了调研和访谈，其中包含了凯洛格(KeyLogic&TLS)在咨询实践中的客户。

尽管我们在调查中发现许多中国企业在企业大学转型中面临诸多困难，前路满是荆棘，但仍然有越来越多的中国企业大学加入这一进程。毕竟，转型是挑战，但更是机遇!我们的研究在揭示问题的同时，也侧重于发现国际国内外企业

大学转型的最佳实践，以期为中国企业提供有益借鉴。结合凯洛格企业大学白皮书1.0和企业大学白皮书2.0的研究，基于凯洛格(KeyLogic&TLS)与中国诸多“灯塔级”企业在企业大学规划、学习发展体系等方面合作过程中积累的经验，我们希望为中国企业大学转型提供更多值得借鉴的战略洞察和实效方法!

综合分析，针对中国企业大学转型的核心观点如下:

·培育整个企业的学习能力和持续的学习文化，是企业大学转型的深层次目标;

·改进和提升专业力和业务力，是企业大学成功转型的双引擎;

·发挥领导力，和高管层并肩作战，是企业大学转型的成功蓝图